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À travers l’histoire de France, ces dernières décennies, la protection de l’enfance a connu de multitudes changements et d’importantes réformes. Après une première contextualisation, sont présentés les différents aspects du rôle et de la fonction éducative dans ce quotidien en Maisons d’Enfants à Caractère Social (MECS).
Ces établissements accueillent des enfants en situation de danger, qui nécessitent une protection parfois en urgence. Chaque situation reste singulière et s’ajuste en fonction des évaluations éducatives.
Les professionnels accompagnent ces enfants et leurs parents pour retrouver un équilibre et permettre à ces enfants de s’épanouir selon leurs besoins fondamentaux.
Lors de cette séparation devenue nécessaire, ces placements font violence. Ces enfants vont rejouer les traumatismes de leur histoire familiale, afin de transformer le lien d’attachement envers leur parent, et de pouvoir à terme réintégrer leur maison.
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